PROD\u00c9DURE EN CAS DE CRISE D’ASTHME MAJEURE :<\/p>\n
noter : s\/s de gravit\u00e9<\/em> Si aiguilles 2) FAIRE ASSEOIR EN POSITION SEMI ASSISE Facultatif : MAINS \u00c0 LA BASE DU THORAX et PRESSION pour REMONTER LA MASSE et COMPRIMER LE DIAPHRAGME<\/p>\n 8 ) TRAITER EN ATTENDANT 9) RAPPORT AUX AMBULANCIERS PROD\u00c9DURE EN CAS DE CRISE D’ASTHME MAJEURE : noter : s\/s de gravit\u00e9 – Temps d’expiration allong\u00e9, – Difficult\u00e9 \u00e0 finir ses phrases – Semble devenir plus l\u00e9thargique ou calme (manque d’air trop important) – Si cyanose (l\u00e8vres, doigts)= d\u00e9gradation … Lire la suite
\n– Temps d’expiration allong\u00e9,
\n– Difficult\u00e9 \u00e0 finir ses phrases
\n– Semble devenir plus l\u00e9thargique ou calme (manque d’air trop important)
\n– Si cyanose (l\u00e8vres, doigts)= d\u00e9gradation de l’\u00e9tat<\/p>\n
\n1) ENLEVER LES AIGUILLES<\/p>\n
\nou DEBOUT appuy\u00e9 sur quelque chose
\n3) CHERCHER RX – LA POMPE (salbutamol \u00c9pipen ou Benadryl pour les crises)
\n4) FAIRE INHALER
\n5) V\u00c9RIFIER LA SATURATION EN OXYG\u00c8NE
\nD\u00e9saturation 95 et moins \u00e0 la machine ou retour capillaire lent (plus
\nde 3 secondes) a\/n des doigts (faire la lecture sur trois doigrs) a\/n
\ndu front de la l\u00e8vre ou du lobe de l’oreille.
\n6) AUSCULTER V\u00e9rifier si pr\u00e9sence de wheezing \u00e0 l’auscultation
\n5) FAIRE A\u00c9RER LA PI\u00c8CE
\n6) Si PAS<\/strong> d’am\u00e9lioration \/ 9-1-1
\n7) RASSURER LE PATIENT<\/p>\n
\nSi la personne venait pour un traitement d’asthme, pas de pose d’aiguille.
\nSinon, peu d’aiguille. Dingchuan (Huato C7), 22VC, 21VC, 4GI, 13V en ventouse
\nAuriculo : Poumon, Rein, Surr\u00e9nale, Sympatique, Asthme, Shenmen<\/p>\n
\nCirconstances entourantle d\u00e9but de la crise
\nDegr\u00e9e de saturation en Oxyg\u00e8ne
\nFr\u00e9quence respiratoire (nombre), rythme (r\u00e9gularit\u00e9), amplitude
\n(respiration superficielle ou profonde)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"